Actividad Coef. 2

Objetivo: Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de Photoshop y Flash en Blog 2.0 (Blogger)Aplicación de Contenidos: Semiología, Lenguaje Audiovisual y Fundamentos de Publicidad en la creación de banner publicitarios para la Red.Actividades:El trabajo es Individual. El alumno debe crear dos banner publicitarios utilizando los Software Photoshop y Flash, cada banner es Independiente, el alumno elije la marca, Producto o servicio, con la cual trabajaraCaracteristicas del Banner: Ambos banners deben tener imagenes iconicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o de la marca elegida. Dimensión del 1er Banner, 200x200 pixeles con una duración minima de 60 fotogramas. 2do Fotograma 700x150 con duracion min de 70 Fotogramas.Fechas de Evaluaciones: Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final coef2 .15 de Octubre: Alumno Publica los Objetivos del Trabajo22 de Octubre: 1ra Nota Acumulativa05 de Noviembre: Nota Acumulativa, avance de Trabajo12 de Noviembre: Avance de trabajo19 de Noviembre: Publicación y Evaluacion del TrabajoPost: Los dos Banners deben ser publicados en el Blog de cada alumno, Además ambos deben estar vinculados con las respectivas paginas web de las marcas, productos o servicios correspondientes

Objetivos



1banner: Promocionar ropa deportiva de un equipo de futbol, especialmente de colo-colo, esta dirigido al hincha que ama este equipo. El publico al cual va dirigido es entre 10 y 25 años.

Mensaje publicitario: usa al campeón para ser un campeón







2 banner: Promocionar un automovil deportivo de marca Lamborghini, el modelo gallardo spyder, este es descapotable y de diferentes colores. Este producto va dirigido a un publico con un estatus alto, ya que es muy caro, el rango de edad es de los 30 a 45 años.
Mensaje publicitario:tecnología de otro planeta.

Actividad coef. 1

•Crear un banner animado personalizado, utilizando flash 8
•Dimensiones 600 x 140 Pixeles

Requisitos:

•Debe incorporar nombre o apellido del alumno
•Imagenes (Iconicas--> Semiología), Representtiva del alumno (Tendencia)

•Color, textura, Estilo, Tipo de Fuente (Letra) Acorde al Contexto General
•El Banner debe ser una proyeccion de la Personalidad del Alumno (Tendencia/Estilo)
•El Banner es Animado Por medio de Efectos ded Color/Luz/Movimiento. Etc.

Animacion flash 8

Lenguaje y narrativa audiovisual

Cuando hablamos de lenguaje nos referimos a una serie de ciclos que debidamente codificados permiten abordar con un determinado campo de comunicación.
por tanto los medios audiovisuales son medios mecánicos, electrónicos que registran, reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separada o conjuntamente para presentar conocimientos, facilitar su adquisición y eventualmente reproducir, modificar determinados comportamientos.
La imagen es un modelo que subtitule la realidad mediante elementos icónicos (línea., color textura)además presenta una alto grado de expresividad y un bajo nivel de astricción.
La imagen no es una copia objetiva de la vida real y requiere por lo tanto de convenciones para interpretarlas.
De esta manera un primer plano se interpreta como el punto de vista de un observador que accede a la expresividad y emoción del personaje. el oscurecimiento de la pantalla representa el paso del tiempo la posibilidad de observar dos acciones paralelas que ocurren en distintos escenarios.

-Unidades de medida del lenguaje audiovisual


Se han establecido 3 unidades de medida del lenguaje audiovisual:

1.- Secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o más escenas o puede estar formada por diversos escenarios. También puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otra secuencia

2.-Escena: Se desarrolla en un dolo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo

3.-El plano: Es la unidad mínima de significaron del relato visual a partir del cual concluimos las escenas y las secuencia. Se obtiene de la toma término que sirve para designar la captura de imágenes por la cámara. Las tomas son seleccionadas y combinadas mediante la edición

Fundamentos de publicidad

Definicion de publicidad:

es una disciplina cientifica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial para que tome la desicion de compra de un servicio que una organizacion ofrece

(Segun LGP) Es toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (En el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) Con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servivio bienes mueble o inmuebles, derechos y obligaciones.

Asociación Americana de Marketing: la publicidad es toda forma pagada y no personal de presentacion y de promoción de ideas bienes y servicios por cuenta de alguien identificado la publicidad es una actividad productiva e innovadora entre el mundo material de consumo que permita a los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje especifico que generen demanda para sus productos

Diferecia entre propaganda y publicidad: La pubicidad tiende a la obtencion de beneficios comerciales, en tanto la propaganda, tiende a promover ideas políticas, filosóficas, sociales o religiosas

Emisor: Es quién emite el mensaje (Agencia de Publicidad)

Receptor: es quién recibe el mensaje, publiobjetivo, segmentado por edad y clase social

Mensaje: Es la pieza publicitaria

Canal: Por donde se comunican los mensajes o medios de comunicación (Masiva o Segmentada)

Codigo: es un lenguaje especifico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria

Feedback: Retroalimentacion, es la respuesta que se genera ya sea positiva o negativa.

fundamentos de la publicidad

Modelo de comunicación publicitaria

Semiología/Semiótica

Es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobiernan, esta palabra proviene del griego semieion que significa y de Logos que significa estudio. Para entender la semiologia, es decir el estudio de los signos, es necesario conocer los elementos que la constituyen, tomando como base la definición de Umberto Eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos de la semiologia.
1.- Lengua y Habla
2.- Significado y significante
3.- Sistema y Sintagma
4.- Denotación y Connotación

1.- Lengua y el habla: la lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua (Ferdinand Saussure)

2.- Significado y significante: comprendo dos planos el del significado o contenido del signo, es decir el que expresa el contexto y va asociado al significante. En semiologia el significado puede ser reemplazado por cierta materia en este caso la de las palabras. La forma es la representación síquica del significado y pueden ser los aspectos emocionales ideológicos o simplemente conceptuales; en el significante la forma es material y la sustancia también es decir sonidos, imágenes u objetos.
El signo es un componente binario del que se establece una relación entre el significado y el significante, llamado significación.



3.- Sistema y Sintagma: Es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de ellos repercute en los demás. El sintagma se representa en forma encadenada, es yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con significado unitario.

4.- La denotación y la Connotación: Es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación por oposición al significado denotativo, básico, liberal o asociativo.

Trabajo Adobe Premiere Pro [Coef. 2]

Cristiano Ronaldo vs Lionel Messi



Integrantes: Alberto Cerón, Luis Gonzalez Herrera, Luis Gonzalez Gajardo y Nicolas Guzman

Manual Adobe Premiere Pro CS3

Publish at Scribd or explore others: How-to-Guides & Manu

Computacion primer semestre

Objetivo: Utilizacion de software adobe premier Cs3.
Habilidades: creacion de secuencias de video y audio utilizando el time lane de software adobe cs3.
2.- Incorporacion de archivos desde otro software.
3.- Creacion de efectos de transmicion de audio y video, credito( gs o generador de caracteres)
4.- Generacion de archivos comprimidos( mpg, muv, avi)
5.-digitacion de archivos utilizazndo dispositivos( camaras de video, fotograficas, etc)
actividad
Busque y publique en su blog:
1.- un tutorial de software de adobe premiercs3 en español o ppd.
2.- un tutorial en video.
3.- primer trabajo grupal maximo 4 personas, generar y crear un archivo de video de un minimo de 40 segundos y un maximo de 3 min.
Debe tener titulos de entrade y salida, efectos de transision de video y audio8 musica).
El tema es libre, historia.
Entreha de proyecto final en un dvd.

WIFI

Unidad: Diseño y planificacion de un proyectoTema: Antena Wifi caseras

Objetivo: -Identificar etapas de un proyecto- Diseñar utilizando software photoshop, powerpoint, la estetica del producto.- Formular la presentacion del proyecto.Actividades:-Busqueda y reutilizacion de un proyecto de antenas WI-FI en internet (reformular).-Formular la presentacion del proyecto.

*Nombre del proyecto.

*Localisacion del proyecto (region-comuna-localidad)

*Identificacion de la organizacion o institucion responsable.

Nombre

Representante legal

Rut

Direccion

Fax

E-mail

-Identificacion de instituciones colaboradores.

*Nmbre/ Direccion/ Telefono/ Fax/ Tipo de aporte

-Equipo directivo del proyecto:nombre- cargo funcion.

-Diagnostico y definicion del problema (media plana hoja tamaño carta)
-Objetivo del proyecto:

-Objetivo general.
-Objetivos especificos.

-Trabajo en grupo utilizando wiki space.-nota coef 2.-se aporta informacion desde una cuenta wiki space de un alumno.-presentacion del proyecto en power point (suvir ppt a wiki space). SLIDSHARE-subir video si es nesesario.-subir imagenes JPEG del proyecto WIFI trabajadas en photoshop.-linkear paginas y direcciones en wiki space de fuentes de informacion.

Photoshop

Crear un documento nuevo en photoshop (640x480-1024x760)
Generan un montaje grafico (tema libre). Utilizando los pasos y herramientas utilizadas en clases.
Edicion:
- color
-transformacion(tamaño)
-Brillo-constraste
-Tono/saturacion
-Incorporarn texto (nombre alumnos, curso)
* Guardar el archivo en dos formatos
1 PSD/PDD (photoshop)
2JPEG(imagen)
* Publicar el trabajo de manera individual en blogspot.
* Post:tener un respaldo en pendrive:
-Imagenes
- Fuentes
- Filtros/ Plugins

Introduccion al software de diseño grafico photoshop 7.0 8.0 CS2

Objetivo
-Utilizacion del software y caja de herramientas en el retoque de imagenes digitales.

-Software para la generacion de una campaña publicitaria del proyecto de antenas Wifi

Habilidades

Creacion-Indagacion en internet-utilizacion de E.V.A (Blogger Wikispaces)

Implementacion de herramientas Software.

aUNQUE EXISTAN MUCHAS HERRAMIENTAS DE RETOQUE DIGITAL Y mas faciles de usar, Photoshop es el software de diseño grafico mas destacado en este taller web utilizaremos lo mas elemental en la creacion y edicion de imagenes digitales



Manual Photoshop

1.- Caja de herramientas de seleccion- Herramientas de pintura-H. de edicion- H. de visualizacion- modos de fusion- paletas

Menu Archivo-Menu Edicion- menu imagen - Menu capa- Menu Seleccion - Menu Filtro- menu vista - Menu Ventana- Ayuda

Formatos-Filtro o Plugins



Actividad

Busque y publique en blog los siguientes terminos:

Acoplar Imagen



Brillo



Canal



Canales Alfa



Canal Compuesto



Canal de Color



Capa



Capa Activa



Capa de Fondo



Capa de imagen



Capa de texto



Capa enlazadas



Color frontal



Color de fondo



Color puro



Contraste



formato de imagen



Guias ilustrator



Mascara de capas



Modos de Color



Saturacion



Tono



Buscar Imagen de Caja de Herramienta Photoshop







Atajos de Teclado

Ej. Mostrar y Rellenar

Post: Hipervincular Paginas Link de Informacion.

Computacion segundo trimestre

Definir y publicar los siguientes conceptos:
1E-LEARNING: es un concepto muy complejo. Por un lado habla de él como una herramienta formativa desde un punto de vista pedagógico y tecnológico. Esto es, pedagógicamente se trata de hacer una pedagogía de transmisión del saber más allá de la propia inserción de contenidos en la red (actual sociedad de la información que creo debe convertirse en sociedad del conocimiento).
B)EVA: Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos
C)TICS:Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.
D)RSS:es un sencillo formato de datos que es utilizado para redifundir contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
2Agregue un RSS al blog( sobre algun tema).
3Utilizando la web wikispace cree un wiki y linkear en blog personal.

Introduccion a la computacion

Indagacion en internet: definir los siguientes conceptos:

1Codec:Codificador-Decoficador.
2Exe:En el ámbito de la informática EXE (de la abreviación del inglés executable, que se traduce en ejecutable) es una extensión que se refiere a un archivo ejecutable de código reubicable, es decir, sus direcciones de memoria son relativas.
3Mp3:MPEG-1 Audio Layer 3, más conocido como MP3, conocido también por su grafía emepetrés, es un formato de audio digital comprimido con pérdida desarrollado por el Moving Picture Experts Group (MPEG) para formar parte de la versión 1 (y posteriormente ampliado en la versión 2) del formato de vídeo MPEG. Su nombre es el acrónimo de MPEG-1 Audio Layer 3.
4Mp4:MP4 es un formato de codificación de audio asociado a la extensión mp4. MPEG4 es un códec estándar internacional de vídeo creado especialmente para la web.
5 plugins: Un plugin (o plug-in -en inglés "enchufar"-, también conocido como addin, add-in, addon o add-on) es una aplicación informática que interactúa con otra aplicación para aportarle una función o utilidad específica, generalmente muy específica, como por ejemplo servir como driver (controlador) en una aplicación, para hacer así funcionar un dispositivo en otro programa.
6:extensión de archivo:-gif: gif son las siglas de Graphics Interchange Format, un formato de compresión de imágen limitado a 256 colores.
7-tiff: TIFF Tagged Image File Format es un formato de fichero para imágenes.
8mpeg: Moving Picture Experts Group (Grupo de Expertos de Imágenes en Movimiento) referido comunmente como MPEG, es un grupo de trabajo del ISO/IEC encargado de desarrollar estándares de codificación de audio y video.
9jpg: Joint Photographic Experts Group es un algoritmo diseñado para comprimir imágenes con 24 bits de profundidad o en escala de grises.
10avi: Audio Video Interleave, 'intercalado de audio y video' es un formato de archivo contenedor de audio y vídeo lanzado por Microsoft en 1992.
11-doc: es un procesador de texto creado por Microsoft.
12-ppt: Formato y extensión para los archivos generados en Microsoft PowerPoint.Este formato puede contener presentaciones con audio, imágenes, videos y texto. Pero también los archivos PPT son susceptibles de portar virus.
13-dll: DLL es el acrónimo de Dynamic Linking Library (Bibliotecas de Enlace Dinámico), término con el que se refiere a los archivos con código ejecutable que se cargan bajo demanda del programa por parte del sistema operativo.
14divx: DivX es un códec de video, un formato de video comprimido.
15vcd: Video CD, Compact Disc Digital Video o VCD es un formato estándar para almacenamiento de vídeo en un disco compacto.
16svcd: Super Video CD (SVCD) es un formato utilizado para almacenar vídeo en discos compactos estándar.
17psd: dobe Photoshop® (Ps) Es una aplicación en forma de taller de pintura y fotografía que trabaja sobre un "lienzo" y que está destinado para la edición, retoque fotográfico y pintura a base de imágenes bitmap, jpeg, gif, etc.
Defina hardware y software:
-Hardware: es la parte física de un computador y más ampliamente de cualquier dispositivo electrónico.
Software: Se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema hardware.
Defina los siguientes codigos web:
html: sigla de HyperText Markup Language (Lenguaje de Etiquetas de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la construcción de páginas web.
http: protocolo de ipertexto HyperText Transfer Protocol es el protocolo usado en cada transacción de la Web (WWW).
-url: significa Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de recurso. Es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa para nombrar recursos, como documentos e imágenes en Internet, por su localización.
-flash: Es una aplicación que trabaja sobre "Fotogramas" destinado a la producción de animación.
-xlm: sigla en inglés de Extensible Markup Language («lenguaje de marcas extensible»), es un metalenguaje extensible de etiquetas desarrollado por el World Wide Web Consortium.
-hosting: El alojamiento web (en inglés web hosting) es el servicio que provee a los usuarios de Internet un sistema para poder almacenar información, imágenes, vídeo, o cualquier contenido accesible vía Web.
javascript: JavaScript es un lenguaje de programación interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje Java y el lenguaje C.

ingles

ed tecnologica