Actividad Coef. 2

Objetivo: Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de Photoshop y Flash en Blog 2.0 (Blogger)Aplicación de Contenidos: Semiología, Lenguaje Audiovisual y Fundamentos de Publicidad en la creación de banner publicitarios para la Red.Actividades:El trabajo es Individual. El alumno debe crear dos banner publicitarios utilizando los Software Photoshop y Flash, cada banner es Independiente, el alumno elije la marca, Producto o servicio, con la cual trabajaraCaracteristicas del Banner: Ambos banners deben tener imagenes iconicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o de la marca elegida. Dimensión del 1er Banner, 200x200 pixeles con una duración minima de 60 fotogramas. 2do Fotograma 700x150 con duracion min de 70 Fotogramas.Fechas de Evaluaciones: Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final coef2 .15 de Octubre: Alumno Publica los Objetivos del Trabajo22 de Octubre: 1ra Nota Acumulativa05 de Noviembre: Nota Acumulativa, avance de Trabajo12 de Noviembre: Avance de trabajo19 de Noviembre: Publicación y Evaluacion del TrabajoPost: Los dos Banners deben ser publicados en el Blog de cada alumno, Además ambos deben estar vinculados con las respectivas paginas web de las marcas, productos o servicios correspondientes

Objetivos



1banner: Promocionar ropa deportiva de un equipo de futbol, especialmente de colo-colo, esta dirigido al hincha que ama este equipo. El publico al cual va dirigido es entre 10 y 25 años.

Mensaje publicitario: usa al campeón para ser un campeón







2 banner: Promocionar un automovil deportivo de marca Lamborghini, el modelo gallardo spyder, este es descapotable y de diferentes colores. Este producto va dirigido a un publico con un estatus alto, ya que es muy caro, el rango de edad es de los 30 a 45 años.
Mensaje publicitario:tecnología de otro planeta.

Actividad coef. 1

•Crear un banner animado personalizado, utilizando flash 8
•Dimensiones 600 x 140 Pixeles

Requisitos:

•Debe incorporar nombre o apellido del alumno
•Imagenes (Iconicas--> Semiología), Representtiva del alumno (Tendencia)

•Color, textura, Estilo, Tipo de Fuente (Letra) Acorde al Contexto General
•El Banner debe ser una proyeccion de la Personalidad del Alumno (Tendencia/Estilo)
•El Banner es Animado Por medio de Efectos ded Color/Luz/Movimiento. Etc.

Animacion flash 8

Lenguaje y narrativa audiovisual

Cuando hablamos de lenguaje nos referimos a una serie de ciclos que debidamente codificados permiten abordar con un determinado campo de comunicación.
por tanto los medios audiovisuales son medios mecánicos, electrónicos que registran, reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separada o conjuntamente para presentar conocimientos, facilitar su adquisición y eventualmente reproducir, modificar determinados comportamientos.
La imagen es un modelo que subtitule la realidad mediante elementos icónicos (línea., color textura)además presenta una alto grado de expresividad y un bajo nivel de astricción.
La imagen no es una copia objetiva de la vida real y requiere por lo tanto de convenciones para interpretarlas.
De esta manera un primer plano se interpreta como el punto de vista de un observador que accede a la expresividad y emoción del personaje. el oscurecimiento de la pantalla representa el paso del tiempo la posibilidad de observar dos acciones paralelas que ocurren en distintos escenarios.

-Unidades de medida del lenguaje audiovisual


Se han establecido 3 unidades de medida del lenguaje audiovisual:

1.- Secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática. Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o más escenas o puede estar formada por diversos escenarios. También puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otra secuencia

2.-Escena: Se desarrolla en un dolo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo

3.-El plano: Es la unidad mínima de significaron del relato visual a partir del cual concluimos las escenas y las secuencia. Se obtiene de la toma término que sirve para designar la captura de imágenes por la cámara. Las tomas son seleccionadas y combinadas mediante la edición

Fundamentos de publicidad

Definicion de publicidad:

es una disciplina cientifica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial para que tome la desicion de compra de un servicio que una organizacion ofrece

(Segun LGP) Es toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada (En el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) Con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servivio bienes mueble o inmuebles, derechos y obligaciones.

Asociación Americana de Marketing: la publicidad es toda forma pagada y no personal de presentacion y de promoción de ideas bienes y servicios por cuenta de alguien identificado la publicidad es una actividad productiva e innovadora entre el mundo material de consumo que permita a los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje especifico que generen demanda para sus productos

Diferecia entre propaganda y publicidad: La pubicidad tiende a la obtencion de beneficios comerciales, en tanto la propaganda, tiende a promover ideas políticas, filosóficas, sociales o religiosas

Emisor: Es quién emite el mensaje (Agencia de Publicidad)

Receptor: es quién recibe el mensaje, publiobjetivo, segmentado por edad y clase social

Mensaje: Es la pieza publicitaria

Canal: Por donde se comunican los mensajes o medios de comunicación (Masiva o Segmentada)

Codigo: es un lenguaje especifico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria

Feedback: Retroalimentacion, es la respuesta que se genera ya sea positiva o negativa.

fundamentos de la publicidad

Modelo de comunicación publicitaria

Semiología/Semiótica

Es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobiernan, esta palabra proviene del griego semieion que significa y de Logos que significa estudio. Para entender la semiologia, es decir el estudio de los signos, es necesario conocer los elementos que la constituyen, tomando como base la definición de Umberto Eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos de la semiologia.
1.- Lengua y Habla
2.- Significado y significante
3.- Sistema y Sintagma
4.- Denotación y Connotación

1.- Lengua y el habla: la lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua (Ferdinand Saussure)

2.- Significado y significante: comprendo dos planos el del significado o contenido del signo, es decir el que expresa el contexto y va asociado al significante. En semiologia el significado puede ser reemplazado por cierta materia en este caso la de las palabras. La forma es la representación síquica del significado y pueden ser los aspectos emocionales ideológicos o simplemente conceptuales; en el significante la forma es material y la sustancia también es decir sonidos, imágenes u objetos.
El signo es un componente binario del que se establece una relación entre el significado y el significante, llamado significación.



3.- Sistema y Sintagma: Es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de ellos repercute en los demás. El sintagma se representa en forma encadenada, es yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con significado unitario.

4.- La denotación y la Connotación: Es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación por oposición al significado denotativo, básico, liberal o asociativo.